เบรนดา บริวเวอร์-มัวร์ ผู้ก่อตั้งโครงการ Kids Educational Engagement Project (KEEP) ได้ริเริ่มโครงการในท้องถิ่นของเธอในการเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับการกลับไปโรงเรียนในช่วงวิกฤตที่วุ่นวาย – อีโบลาเธอเริ่มสอนลูก ๆ ของเธอที่บ้านระหว่างการปิดโรงเรียนของอีโบลา เธอให้งานโรงเรียนทุกวันและให้คะแนน อย่างไรก็ตาม เธอคิดว่าจะขยายการฝึกปฏิบัติให้กับลูกๆ ของเพื่อนบ้านและมีเวลาให้กับชุมชนหลายแห่งในและรอบ ๆ เมืองมอนโรเวีย เธอและทีมอาสาสมัครของเธอได้แสดงความสามารถที่เสียสละนี้ในขณะที่สวมชุดป้องกันส่วนบุคคลขั้นพื้นฐานบางอย่าง
เป้าหมายของเบรนดาคือการ
ให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับงานวิชาการเพื่อพัฒนาทักษะในการเปิดโรงเรียนอีกครั้ง ตามลำดับ เธอต้องการให้พวกเขา “เริ่มวิ่ง” เมื่อโรงเรียนกลับมาเปิดใหม่
ต่างจากวิกฤตอีโบลาในปี 2014 ที่โควิด-19 แพร่ระบาดไปทั่วโลกโดยที่เด็กวัยเรียนต้องอยู่บ้านทุกที่ อย่างไรก็ตาม ระบบโรงเรียนในบางประเทศที่มีความสามารถในการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตยังคงดำเนินการตามหลักสูตรผ่านการเรียนรู้ออนไลน์ต่อไป ที่น่าสนใจเช่นกัน ครูบางคนกำลังเรียกนักเรียนให้อ่านและให้พวกเขาอ่านจากหนังสือที่ได้รับมอบหมาย
ข้าพเจ้าทราบดีว่าการแทรกแซงที่กล่าวมาข้างต้นอาจไม่ได้ผลในไลบีเรียโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากความท้าทายทางเศรษฐกิจและสังคม อย่างไรก็ตาม ฉันได้ระบุไว้ที่นี่เพื่อแสดงให้เห็นว่าชุมชนสามารถเลือกทำอะไรกับทรัพยากรที่มีอยู่ได้ ทรัพยากรของเบรนดาคือความเต็มใจและรักการศึกษา ฉันเชื่อมั่นอย่างไม่ต้องสงสัยว่าครูในไลบีเรียมีทรัพยากรที่คล้ายคลึงกัน และด้วยเหตุนี้ ฉันจึงเชิญรัฐบาลและภาคเอกชนให้เข้ามามีส่วนร่วม
ภาครัฐและเอกชนจะทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยให้ครูช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จทางวิชาการในช่วงล็อกดาวน์ COVID-19?
รัฐบาลกำลังดำเนินการเชิงรุกจาก
จุดยืนด้านสาธารณสุขในความพยายามที่จะทำให้เส้นโค้งของ COVID-19 เรียบขึ้นโดยการออกคำสั่งโดยมีเจตนาเพื่อความปลอดภัยของประชาชน รัฐบาลยังได้จัดตั้งทีมรับมือ COVID-19 ระดับชาติ
รัฐบาลยังสามารถกำหนดให้ครูเป็นบุคลากรที่จำเป็นในช่วงเวลานี้ เพื่อให้พวกเขาย้ายไปมาอย่างอิสระเพื่อทำหน้าที่เรียนหนังสือไปที่บ้านของนักเรียนและช่วยจัดหาการขนส่ง เช่น เครื่องเขียนและสิทธิพิเศษในการชาร์จมือถือ บางส่วนสามารถทำได้เมื่อรัฐบาลประสานงานกับบริษัทในภาคเอกชน เช่น บริษัท GSM และซัพพลายเออร์เครื่องเขียน นอกจากนี้ รัฐบาลยังสามารถสร้างเครือข่ายกับพันธมิตรด้านการพัฒนาอื่นๆ เช่น UNDP, UNESCO และ WHO เพื่อช่วยจัดหาค่าจ้าง การขนส่งเพื่อการศึกษา และ PPE สำหรับครู
ฉันเชื่อว่าเราทุกคนต่างมั่นใจว่าวิกฤตไวรัสนี้จะต้องผ่านพ้นไป แต่เราก็ไม่แน่ใจเช่นกันว่าจะมีระยะเวลานานแค่ไหน นั่นคือเหตุผลที่การเตรียมความพร้อมของนักเรียนไม่สามารถเน้นได้เพียงพอ! หากอาสาสมัครกลุ่มเล็กๆ จากสิ่งที่เป็น KEEP ในตอนนี้สามารถสร้างผลกระทบมหาศาลโดยใช้ทรัพยากรขั้นต่ำ ฉันเชื่อว่า GOL และหุ้นส่วนของเธอสามารถสร้างผลกระทบที่สำคัญในการเตรียมนักเรียนของไลบีเรียให้พร้อมสำหรับการเริ่มเรียนใหม่ได้ทุกเมื่อ
ตามคำพูดของราห์ม เอ็มมานูเอล อดีตนายกเทศมนตรีเมืองชิคาโก ฉันเชื่อว่า GOL และหุ้นส่วนของเธอยังคงมีเวลาไม่ยอมให้โควิด-19 “เกิดวิกฤต” ให้สูญเปล่าสำหรับนักเรียนและครูของพวกเขา
bussysam.com
oecommunity.net
coachfactoryoutleuit.net
rioplusyou.org
embassyofliberiagh.org
tokyoovertones.net
germantownpulsehub.net
horizoninfosys.org
toffeeweb.org
politicsandhypocrisy.com
